GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YBP2022015872 | YAŞLI BAKIM İLKE VE UYGULAMALARI IV | Ders | 2 | 4 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bakım hizmeti konusunda gerekli bilgi, beceri ve değerleri bütünleştirip, yaşlı bakım hizmetini uygulayıcı ve geliştirici niteliğe sahip yetkin birer sağlık teknikeri olmalarını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr.Öğretim Üyesi Ayten KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, terminal dönemdeki yaşlı bireylerin fiziksel, psikolojik ve ruhsal gereksinimlerini değerlendirir ve uygun bakım uygulamalarını planlar. |
| 2 | Öğrenci, yaşlı bireyin genel durumunu, günlük yaşam aktivitelerini ve bakım gereksinimlerini değerlendirir. |
| 3 | Öğrenci, değerlendirme sonuçlarına göre yaşlı birey için bireyselleştirilmiş bakım planı oluşturur. |
| 4 | Öğrenci, verilen yaşlı bakım vakasını analiz eder ve uygun bakım yaklaşımını sunar. |
| 5 | Öğrenci, verilen yaşlı bakım vakasını analiz eder ve uygun bakım yaklaşımını sunar. |
| 6 | Öğrenci, verilen yaşlı bakım vakasını analiz eder ve uygun bakım yaklaşımını sunar. |
| 7 | Öğrenci, verilen yaşlı bakım vakasını analiz eder ve uygun bakım yaklaşımını sunar. |
| 8 | Öğrenci, dersin ilk yarısında kazandığı bilgi ve becerileri değerlendirir. |
| 9 | Öğrenci, yeni bir vaka üzerinden bakım planını uygular ve sonuçlarını değerlendirir. |
| 10 | Öğrenci, yeni bir vaka üzerinden bakım planını uygular ve sonuçlarını değerlendirir. |
| 11 | Öğrenci, yeni bir vaka üzerinden bakım planını uygular ve sonuçlarını değerlendirir. |
| 12 | Öğrenci, yeni bir vaka üzerinden bakım planını uygular ve sonuçlarını değerlendirir. |
| 13 | Öğrenci, dönem boyunca ele alınan yaşlı bakım konularını tekrar eder ve bilgi bütünlüğü oluşturur. |
| 14 | Öğrenci, dönem sonunda öğrendiklerini uygulama örnekleriyle pekiştirir ve mesleki yeterliliğini değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
yaşlıda kardiyovasküler sistem sorunları ve uygulamaları, yaşlıda solunum sistemi sorunları ve uygulamaları, yaşlıda endokrin sistem sorunları ve uygulamaları, yaşlının mobilizasyonu, Hayati belirtiler (ateş, nabız, solunum, tansiyon), yaşlıda oksijen tedavisi ve aspirasyon uygulaması,tıbbi ve cerrahi asepsi, oral ve parenteral ilaç uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Terminal Dönem ve Bakım Uygulamları | Saha | |
| 2 | Yaşlı bireyin değerlendirilmesi, bakımın planlanması | Saha | |
| 3 | Yaşlı bireyin değerlendirilmesi, bakımın planlanması | ||
| 4 | Vaka sunumu | Saha | |
| 5 | Vaka Sunumu | ||
| 6 | Vaka sunumu | ||
| 7 | Vaka Sunumu | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Vaka Sunumu | ||
| 10 | vaka sunumu | ||
| 11 | Vaka Sunumu | ||
| 12 | vaka sunumu | ||
| 13 | Genel Tekrar | ||
| 14 | Genel Tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Altındiş M.(2013).Yaşlılarda Güncel Sağlık Sorunları ve Bakımı ,1. baskı, istanbul tıp kitabevi, İstanbul 2-Kaptan G.(2013). Geriatrik Bakım İlkeleri, Nobel tıp kitabevleri, İstanbul 3-Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2011). Eğitimciler için Eğitim Rehberi. Yaşlı Sağlığı Modülleri. Sağlık Bakanlığı Yayın No : 810, Ankara 4-Arslantaş D.(2012). Yaşlı ve Hasta Bakım Hizmetleri. 1. baskı. Açıköğretim Fakültesi yayını no:1462 , Eskişehir 5-Erefe İ(1998). Halk sağlığı hemşireliği el kitabı. 1.baskı, Vehbi koç yayınları no:14, istanbul 6-Milli Eğitim Bakanlığı (2011). Hasta ve Yaşlı Hizmetleri Modülü, Ankara - http://megep.meb.gov.tr/?page=moduller 7-Ulusoy F., Görgülü S.(2001). Hemşirelik Esasları. cilt 1. 5.baskı. 72 TDFO Ltd. Şti. Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 170 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| [OC] 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 6 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 7 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 8 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 9 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 13 | ||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 14 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek