GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YRL1142018838 | DAVRANIŞ BİLİMLERİ | Ders | 1 | 2 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Davranış Bilimlerinin kapsamını ve Davranış Bilimleri içine giren bilimlerin neler olduğunu açıklama, Sosyal Psikolojinin konusu ve kapsamı hakkında bilgi verme; Sosyal Psikolojinin insan ve davranışlarını açıklamak için geliştirdiği temel kavramlar ve yaklaşımları inceleme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. R. Kıvanç ARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan davranışının gerisinde yatan bir neden olarak sosyal etki ve uyma davranışını açıklama. |
| 2 | Uyma ve uyma türlerini örneklendirebilme. |
| 3 | İnsan davranışının gerisinde yatan bir neden olarak tutum kavramını açıklama. |
| 4 | Tututm davranış arasındaki ilişkiyi algılama. |
| 5 | Tutum-davranış ilişkisini açıklayan kuramları genel hatları ile kavrama. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan davranışının gerisinde yatan bir neden olarak sosyal etki ve uyma davranışı; Uyma nedenleri ve uyma türleri, İnsan davranışının gerisinde yatan bir neden olarak Tutum kavramı ve öğeleri, Tutum davranış ilişkisi, Tutum davranış ilişkisini açıklayan kuramsal yaklaşımlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Davranış Bilimlerinin kapsamı ve Davranış Bilimleri içine giren bilimler. | ||
| 2 | Sosyal Psikolojinin kapsamı ve temel konuları. | ||
| 3 | Sosyal etki ve uyma davranışı | ||
| 4 | Sosyal etki ve uyma davranışı konusunda yapılan çalışmalar | ||
| 5 | Uyma davranışının nedenleri ve uyma türleri | ||
| 6 | Uyma davranışının nedenleri ve uyma türleri | ||
| 7 | Tutum kavramı | ||
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | Tutum kavramı ve tutumun öğeleri | ||
| 10 | Tutum davranış ilişkisi | ||
| 11 | Tutum davranış ilişkisi; Tutum davranış arasında yaşanan çelişki | ||
| 12 | Tutum davranış ilişkisini açıklayan kuramsal yaklaşımlar | ||
| 13 | Tutum davranış ilişkisini açıklayan kuramsal yaklaşımlar | ||
| 14 | Yöneticilik_Liderlik | ||
| 15 | Yöneticilik-Liderlik | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Salih Güney, Davranış Bilimi, Nobel yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek