GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YRL1062018838 | KAMU YÖNETİMİ | Ders | 1 | 2 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Kamu yönetimi konuları hakkında öğrencilerin yeterli donanıma sahip olmalarını sağlayarak, gerektiğinde bunları kullanabilecek hale gelmeleri için onları donanımlı hale getirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. R. Kıvanç ARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kamu yönetiminin niteliği, kamu yönetiminin örgütlenmesi |
| 2 | Kamu yönetiminin yapısı, Yerel Yönetimler |
| 3 | Hizmet Bakımından Yerinden Yönetim Kuruluşları, Bürokrasi |
| 4 | İnsan Kaynakları Yönetimi, Kamu Yönetiminin Denetlenmesi |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kamu yönetiminin niteliği kamu yönetiminin örgütlenmesi Kamu yönetiminin yapısı Yerel Yönetimler Hizmet Bakımından Yerinden Yönetim Kuruluşları Bürokrasi İnsan Kaynakları Yönetimi Kamu Yönetiminin Denetlenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kamu Yönetiminin Niteliği, Kamu Yönetiminin Tanımı ve Elemanları, Kamu Yönetimi ve Özel Yönetim | ||
| 2 | Devletin Görevleri, Büyümesi ve Dönüşümü, Kamu Yönetimi Düşüncesinin Gelişimi, Kamu Yönetimini İncelemede Başlıca Yaklaşımlar | ||
| 3 | kamu Yönetimine Yakın Bilim Dalları, Kamu Yönetiminin Örgütlenmesi | ||
| 4 | Merkezden Yönetim, Yerinden Yönetim, Türk Kamu Yönetimin Örgütlenmesi ve Temel Özellikleri | ||
| 5 | Kamu Yönetiminin Yapısı | ||
| 6 | Merkezi Yönetim, Merkezi Yönetimin Taşra Örgütü | ||
| 7 | Yerel Yönetimler, Yerel Yönetimin Önemi ve Dayandığı Değerler, Yönetimler Arası Hizmet Bölüşümü, Anayasada Yerel Yönetimler, Yerel Yönetim Kuruluşları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Merkezi Yönetim-Yerel Yönetim İlişkileri, yerel Yönetimlerin Gelişimi | ||
| 10 | Hizmet Bakımından Yerinden Yönetim Kuruluşları | ||
| 11 | Bürokrasi ve Tanımı, Bürokrasinin Teorik Çerçevesi | ||
| 12 | Bürokrasinin Olumsuz Yönlerinin Giderilmesi, Bürokrasi ve Siyasi Kurumlar, Bürokrasinin Gelişimi | ||
| 13 | İnsan Kaynakları Yönetimi Ve Nitelikleri, İnsan Kaynakları Yönetiminin İlkeleri ve Özellikleri, Kamu Görevlileri, Kamu Hizmetlerine Giriş, Memurların Statüsü | ||
| 14 | Kamu politikası | ||
| 15 | Kamu politikası | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Prof. Dr. Bilal Eryılmaz/ Kamu Yönetimi, Umuttepe Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| [OC] 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| [OC] 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| [OC] 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| [OC] 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| [OC] 8 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek