GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISEC2192022837 | DAVRANIŞ BİLİMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Davranış bilimlerinin temel prensiplerini ve kavramlarını tanıyabilmek. Zihinsel süreçler ve beynin işleme biçimleri ile düşünce, davranış ve duygular arasındaki ilişkiyi açıklayabilmek. Bireyi ve bireysel davranışların psikolojik, nörolojik nedenleri hakkında bilgi sahibi olabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. R. Kıvanç ARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplum kavramını ve çeşitlerini açıklar. |
| 2 | Toplumsal kuram ve kurumları irdeler. |
| 3 | Toplumsal gruplar ve aile kurumunu tartışabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan davranışı ile zihinsel süreçler arasındaki bağlantılar; zihnin entellektüel işlevleri; insan davranışını belirleyen etkenler; kişiliğin gelişim süreçleri ve kişilik örgütlenmeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyolojiye giriş,Toplum ve toplumsal yapı | ||
| 2 | Sosyolojinin araştırma yöntem ve teknikleri | ||
| 3 | Sosyolojinin ortaya çıkışı ve kuramsal yaklaşımlar | ||
| 4 | Kültür | ||
| 5 | Toplumsallaşma ve Toplumsal gruplar | ||
| 6 | Aile kurumu | ||
| 7 | Toplumsal tabakalaşma ve değişme | ||
| 8 | Dönem sonu sınavı | ||
| 9 | Psikoloji bilimine giriş | ||
| 10 | Yaşamboyu gelişim psikolojisi | ||
| 11 | Güdüler ve duygular; Duyum ve algı | ||
| 12 | Öğrenme | ||
| 13 | Kişilik psikolojisi ve kişilik kuramları | ||
| 14 | Davranış üzerine sosyal etkiler | ||
| 15 | Tutumlar | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Davranış Bilimleri, Salih Güney, Nobel yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 47 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek