GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODUS0041 | MEDYA ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilerin,genel olarak medya etiğini, özelde halkla ilişkiler meslek prensiplerini öğreterek meslek hayatında bu prensiplere önem vermesini temin etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İletişim alanındaki tarihî, teorik, kavramsal, ve hukukî yaklaşımları öğrenme ve uygulayabilme. |
| 2 | Halkla ilişkiler temel kavramlarını edinme ve uygulamaya aktarabilme. |
| 3 | Teorik ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılacağı bilgisine sahip olabilme. |
| 4 | Kurumsal iletişim yönetimini ilgilendiren uygulama ve değerlendirme bilgisine sahip olabilme. |
| 5 | Ulusal ve uluslar arası sahalarda halkla ilişkiler disiplini ile bağlantı olabilecek güncel olay ve durumları takip edebilme ve halkla ilişkiler disiplini perspektifinden değerlendirebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
İletişim hürriyeti, etik ve ahlâk kavramı, medya etiği, meslek ilkeleri özdenetim kavramı, özdenetim kuruluşları. Halkla ilişkiler ve reklâm meslek ahlâk prensipleri. Türkiye’de medyeda özdenetim, basın meslek kuruluşları ve meslek ilkeleri. Türkiye’de medyanın etik problemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Medyanın kısa tarihcesi ve Medyanın gücü | YOK | YOK |
| 2 | İletişim hürriyeti ve unsurları | YOK | YOK |
| 3 | Sosyal sorumluluk teorisi ve medyada özdenetim | YOK | YOK |
| 4 | Medya ahlâkı ve etik | YOK | YOK |
| 5 | Medya özdenetim kuruluşları | YOK | YOK |
| 6 | Medyanın özdenetim modelleri | YOK | YOK |
| 7 | ARA SINAV | YOK | YOK |
| 8 | Medya etiği çerçevesinde tartışılan temel meseleler | YOK | YOK |
| 9 | Milletlerarası sahada ahlâk prensipleri ve özdenetim kuruluşları | YOK | YOK |
| 10 | Halkla ilişkiler ve etik meslek ilkeleri | YOK | YOK |
| 11 | Reklâmcılık ve etik meslek ilkeleri | YOK | YOK |
| 12 | Türk medyasında ilk meslek teşekkülleri ve etik | yok | yok |
| 13 | Günümüz Türk medyasında etik ve özdenetim ve uygulamaları | YOK | YOK |
| 14 | FİNAL SINAVI | YOK | YOK |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Televizyon Haberlerinde İdeoloji / Çiler Dursun - Medya Morfoz / Ragıp Duran - Medya Demokrasisi / Thomas Meyer - Basının Gücü / Martin Walker - Yazılı Basında Haber ve Habercilik Etiği / Atilla Girgin - Türkiye Gazeteciler Cemiyeti Kitle İletişim Araçlarına İlişkin Temel Kuralları Kitapçığı - I. ve II. Medya ve Etik Sempozyumu Bildiri kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||
| [OC] 2 | 4 | 4 | 5 | 3 | ||||||
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| [OC] 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | ||||||
| [OC] 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek