GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HIT2062018835 | HALKLA İLİŞKİLER VE KAMPANYALAR-II | Ders | 2 | 4 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencinin halkla ilişkiler kampanyası hazırlama süreci ile ilgili gerekli teorik bilgiye sahip olması. Teorik bilgiyi kullanarak örnek olay inceleme ve örnek çalışma hazırlama yeterliliğine sahip olması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
deniz akın
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halkla ilişkiler kampanyasının hazırlamam süreci ile ilgili teorik bilgiye hakim olmak |
| 2 | Teorik bilgiyi örnek çalışma yürütmede kullanabilmek |
| 3 | Halkla ilişkiler örneği hazırlamak ve sunumunu gerçekleştirmek |
| 4 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Faaliyet ve iletişim programı oluşturma sürecini kavrama; kampanyanın ölçme değerlendirme basamağı ile ilgili yapılması gerekenleri kavrama; örnek halkla ilişkiler kampanyası hazırlamam ve sunma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma | ||
| 2 | Faaliyet ve iletişim programı oluşturma süreci | ||
| 3 | Kampanyanın uygulamambasamağı | ||
| 4 | Kampanyanın ölçme ve değerlendirme basamağı | ||
| 5 | Kampanyanın ölçme ve değerlendirme basamağı | ||
| 6 | Öğrencilerin dönem içinde hazırladığı örnek kampanya çalışmalarının sunumu | ||
| 7 | Öğrencilerin dönem içinde hazırladığı örnek kampanya çalışmalarının sunumu | ||
| 8 | arasınav | ||
| 9 | Öğrencilerin dönem içinde hazırladığı örnek kampanya çalışmalarının sunumu | ||
| 10 | Öğrencilerin dönem içinde hazırladığı örnek kampanya çalışmalarının sunumu | ||
| 11 | Öğrencilerin dönem içinde hazırladığı örnek kampanya çalışmalarının sunumu | ||
| 12 | Öğrencilerin dönem içinde hazırladığı örnek kampanya çalışmalarının sunumu | ||
| 13 | Öğrencilerin dönem içinde hazırladığı örnek kampanya çalışmalarının sunumu | ||
| 14 | Halkla ilişkiler kampanyası süreci ile ilgili teorik düzeydeki bilgilerin tekrarı | ||
| 15 | Halkla ilişkiler kampanyası süreci ile ilgili teorik düzeydeki bilgilerin tekrarı | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek