GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İESN14720228120 | TEMEL TASARIM | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders ile öğrenciye; yaratıcı güçlerini geliştirme ve temel çizimler yapma yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
ÖĞR. GÖR. NESRİN GÜRSES
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nokta çizgi ile özgün yüzey düzenlemek |
| 2 | Açık-koyu ve ışık-gölge karakalem tekniği ile objeleri hacimlendirmek |
| 3 | Formları tasarı ilkelerine göre yüzey içinde düzenlemek. |
| 4 | Yüzey düzenlemelerini renklendirmek |
| 5 | Farklı tekniklerle obje renklendirmek |
| 6 | Doku yorumlarıyla yüzey oluşturmak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nokta çizgi ile özgün yüzey düzenlemek. Açık-koyu ve ışık-gölge karakalem tekniği ile objeleri hacimlendirmek. Formları tasarı ilkelerine göre yüzey içinde düzenlemek. Yüzey düzenlemelerini renklendirmek Farklı tekniklerle obje renklendirmek Doku yorumlarıyla yüzey oluşturmak. Strüktür uygulamaları yapmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Nokta-Çizgi | ||
| 2 | Nokta-Çizgi | ||
| 3 | Açık-koyu, Işık-gölge | ||
| 4 | Açık-koyu, Işık-gölge | ||
| 5 | Tasarım İlkeleri (Form Çağrışımları ve Kompozisyon | ||
| 6 | Tasarım İlkeleri (Form Çağrışımları ve Kompozisyon | ||
| 7 | Renk | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Renklendirme | ||
| 10 | Renklendirme | ||
| 11 | Doku | ||
| 12 | Doku | ||
| 13 | Doku | ||
| 14 | Strüktür | ||
| 15 | Strüktür | ||
| 16 | DÖNEM SONU SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Resimde renk ve uygulanışı , Jose M.Parramon, Remzi Kitabevi Temel tasarıma çağdaş yaklaşımlar Pr.Dr.Emin Doğan Aydın Temel tasarım ile ilgili diğer kaynaklar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 12 | 12 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 |
| [OC] 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek