GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İESN14520168120 | GELENEKSEL TÜRK DESENLERİ I | Ders | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Geleneksel Türk Desenleri I- dersini başarıyla tamamlayan öğrenci, klasik motiflerden oluşturulacak kompozisyon kurgusunu öğrenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör. Fatma PAMUK KURUCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk desenlerinin değişik alanlarda gelişimini gösterebilme |
| 2 | Geleneksel Türk Motiflerinin yöntemlerini belirleyerek bütünleştirebilme |
| 3 | Geleneksel Türk Desenlerinden çizerek örnekler oluşturabilme |
| 4 | Türk desenlerinin tarihsel sürecini kavrayabilme |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Geleneksel Türk El Sanatlarının Tanımı; Kapsamı; Gelişimi; Türk Desenlerinin oluşumunu etkileyen faktörleri, belirlemek. Türk Desenlerini tarihsel süreç içersinde dönemlerini ve özelliklerini kavrayarak çizebilmek. Türk desenlerinin, Türk sanatları ile İlişkisi; Geleneksel Türk Desenleri ve motiflerin rolü, Geleneksel Türk Desenlerinin özelliklerinin sistemini ve kullanılacak alana göre motif araştırması; Geleneksel Türk desenlerinin el sanatlarında görüldüğü alanları kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel El Sanatlarının tanımı, kapsamı, gelişimi ve El sanatlarında Geleneksel Türk desenlerinin görüldüğü alanlar. | ||
| 2 | Geleneksel Türk El Sanatlarının oluşumunu etkileyen faktörler ve tarihsel gelişimi | ||
| 3 | Hatai, Penç ve yaprak motiflerini çizmek | ||
| 4 | Geleneksel Türk desenlerinin görüldüğü dönemler ve üsluplar | ||
| 5 | Lale motiflerini çizmek | ||
| 6 | Karanfil motiflerini çizmek | ||
| 7 | Sümbül motiflerini çizmek | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Gül motiflerini çizmek | ||
| 10 | Goncagül çeşitlerini çizmek | ||
| 11 | Çok kollu yıldız motiflerini çizmek | ||
| 12 | 10 kollu yıldız motiflerini çizmek | ||
| 13 | 8 kollu yıldız motiflerini çizmek. | ||
| 14 | Zencerek motiflerini çizmek | ||
| 15 | Geometrik zencerek motiflerini çizmek. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
BİROL, İ.,1991. Türk Tezyini Sanatlarında Desen Tasarımı, Kubbealtı Dizgi Yayınları ÖZKEÇECİ İ. Türk Sanatında Kompozisyon DEMRİZ.Y.,2004. İslam Sanatında Geometrik Süsleme.İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| [OC] 5 | ||||||||||||||||||||||
| [OC] 6 | ||||||||||||||||||||||
| [OC] 7 | ||||||||||||||||||||||
| [OC] 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek