GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAT11820158115 | MESLEKİ MATEMATİK-II | Ders | 1 | 2 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Matematiğin teknik programlar için önemini kavratarak, öğrencinin kendi programı için özellikle iyi bilmesi gereken konuların altını çizip, bu konularla ilgili mesleki uygulamalar yapmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Gökhan YASIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Matematiğin teknik programlar için önemini kavratmak |
| 2 | Öğrencinin kendi programı için özellikle iyi bilmesi gereken konuların altını çizip gerekli bilgileri verip mesleki uygulamalar yapmak |
| 3 | İşlem yapma,yorum yapma gücünü geliştirmek. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Lİneer Denklem Sİstemleri ve Matrisler, Matrsiler ve Detrminantlar, Limit ve Lİmit alma işlemleri, Limit ve Süreklilik, Türev kavramı, Türev alma kuralları, Türevin Geometrik Anlamı ve Teğet denklemi, Türev yardımıyla maksimum ve minimum problemlerinin çözümü, Türev ile ilgili uygulamalar, İntegral ve Belirli integral, İntegral alma teknikleri ve Belirsiz integral, Diferensiyel denklemler, İstatistik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Lineer Denklem Sİstemleri ve Matrisler | ||
| 2 | Matrisler ve Determinantlar | ||
| 3 | Limit ve Limit alma İşlemleri | ||
| 4 | Limit ve Süreklilik | ||
| 5 | Türev Kavramı, Türev Alma Kuralları | ||
| 6 | Türevin Geometrik Anlamı ve Teğet Denklemi | ||
| 7 | Türev Yardımıyla Maksimum ve Minimum Problemlerinin Çözümü | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Türev ile ilgili uygulamalar | ||
| 10 | İntegral | ||
| 11 | İntegral alma teknikleri | ||
| 12 | Belirli İntegral | ||
| 13 | Diferensiyel Denklemler | ||
| 14 | Diferensiyel Denklemler | ||
| 15 | İstatistik | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | |
| [OC] 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| [OC] 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| [OC] 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek