GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YEHP10420228113 | ANALOG ELEKTRONİK I | Ders | 1 | 2 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
1. Elektronikte kullanılan yarıiletkenlerin yapıldığı malzemeleri ve özelliklerini tanıyabilme. 2. Diyotlar ve çeşitlerinin yapı ve özlliklerini kavrayabilme. 3. BJT’lerin yapı, özellik, çeşit, çalışma prensiplerini ve ön gerilimlenmesini kavrayabilme. 4. FET’lerin yapı, özellik,çeşit, çalışma prensiplerini ve ön gerilimlenmesini kavrayabilme. 5. Doğru akım devre analizi ilkelerini uygulayabilme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Numan Derda Özkutlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Diyotlu Devrelerin Nasıl Çalıştığını Bilir ve hesaplarını Yapar |
| 2 | Işığa Duyarlı Devre Elemanlarıyla ve Işık Salan Devre Elemanlarıyla Yapılan Devrelerin Çalışması Ve Hesabını Yapabilir |
| 3 | Transistör ve Eşdeğerini Alabilir. |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
afta 1 Kısa Atom Bilgisi ve Yarı-İletkenlerin Oluşturduğu Bağlarla İlgili Bilgi. Hafta 2 P ve N Tipi Materyallerin Yapısı Hafta 3 Diyotun İleri Ve Geri Yönde Kutuplanması Hafta 4 Diyotun Elektriksel Eşdeğerinin Gösterilmesi Hafta 5 Diyotlu Devrelerdeki Akım Ve Gerilimin Hesaplanması Hafta 6 Yarım Dalga Doğrultucu Hafta 7 Tam dalga Doğrultucu Hafta 8 Arasınav Hafta 9 Filtre devreleri Hafta 10 Kırpıcı ve Öteleyici Devreler Hafta 11 Zener Diyot ve Uygulamaları Hafta 12 Foto Diyot ve Işığa Duyarlı Devre Elemanları Hafta 13 Led ve Uygulamaları Hafta 14 Transistör ve Elektriksel Olarak Modellenmesi Hafta 15 Transistörün Doğru akım Eşdeğeri ve Uygulamaları Hafta 16 Dönem sonu sınavı
Dersin İçeriği
A. Kısa atom bilgisi B. Diyotlar ve çeşitleri C. BJT’ler D. Alan etkili transistörler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kısa Atom Bilgisi ve Yarı-İletkenlerin Oluşturduğu Bağlarla İlgili Bilgi. | ||
| 2 | P ve N Tipi Materyallerin Yapısı | ||
| 3 | Diyotun İleri Ve Geri Yönde Kutuplanması | ||
| 4 | Diyotun Elektriksel Eşdeğerinin Gösterilmesi | ||
| 5 | Diyotlu Devrelerdeki Akım Ve Gerilimin Hesaplanması | ||
| 6 | Yarım Dalga Doğrultucu | ||
| 7 | Tam dalga Doğrultucu | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Filtre devreleri | ||
| 10 | Kırpıcı ve Öteleyici Devreler | ||
| 11 | Zener Diyot ve Uygulamaları | ||
| 12 | Foto Diyot ve Işığa Duyarlı Devre Elemanları | ||
| 13 | Led ve Uygulamaları | ||
| 14 | Transistör ve Elektriksel Olarak Modellenmesi | ||
| 15 | Transistörün Doğru akım Eşdeğeri ve Uygulamaları | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Floyd, T.L., 1992. Electronic Devices Pearson Prentice Hall,Third Edition. 2.Boylestad,R.,Louis N., 1994. Elektronik Elemanlar ve Devre Teorisi,Milli Eğitim Yayınları,Evren Ofset.Birinci Basım.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 12 | 3 | 36 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | [PC] 29 | [PC] 30 | [PC] 31 | [PC] 32 | [PC] 33 | [PC] 34 | [PC] 35 | |
| [OC] 1 | 5 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||
| [OC] 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||||
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||
| [OC] 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek