GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC102201291150 | BİLGİSAYAR DONANIMI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bilgisayarın donanım olarak hangi bölümlerden oluştuğunu ve bu bölümlerin birlikte nasıl çalıştığını tanımak. Bilgisayar parçalarının birbirleriyle ilişkilerini öğrenmek. Uygun işletim sistemini kurabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör. İdris Sancaktar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | bir bilgisayarın dâhili ve harici donanım elamanlarını belirtebilir. |
| 2 | bir bilgisayarı toplama becerisi kazanabilir. |
| 3 | işletim sistemini kurabilir. |
| 4 | donanım problemlerini çözebilir. |
| 5 | farklı işletim sistemlerini tanıyabilir. |
| 6 | BIOS ayarlarını yapabilir. |
| 7 | birbiriyle uyumlu parçaları belirtebilir. |
| 8 | donanım elamanlarının çalışma prensiplerini açıklayabilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
PC; tarihsel gelişim ve mantık; Anakarta giriş; CPU'ya giriş; CPU ve anakart. Köprüler; CPU'nun detayları; Moores kanunu, Cache; veri ve talimatlar; CPU örnekleri; RAM; RAM teknolojileri; detaylar, Chipsetler; Giriş/Çıkış (G/Ç) sistemi; ISA, PCI gibi slotlar; Buslar; adaptörler, Harddiskler; floppy, CDROM, vb; ATA, SATA, Bir bilgisayar kasası toplama stratejileri ve donanım sorunlarının çözüm yolları. Overclock ve benchmark kavramları. Multimedya sistemi, sistem yazılımı ve terminoloji, yeni teknolojiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar sistemlerinin tarihsel gelişimi | 1 | 1 |
| 2 | CPU'nun detayları | 1 | 1 |
| 3 | CPU ve anakart | 1 | 1 |
| 4 | Anakart tanıtımı, Chipset | 1 | 1 |
| 5 | Cache bellek, RAM ve çeşitleri | 1 | 1 |
| 6 | ISA, PCI ve AGP slotları | 1 | 1 |
| 7 | Giriş/Çıkış sistemleri | 1 | 1 |
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Harddiskler, CD sürücüler, Ekran Kartları | 1 | 1 |
| 10 | Bilgisayar parçalarının tanıtılması | 1 | 1 |
| 11 | Bir bilgisayarın toplanması | 1 | 1 |
| 12 | İşletim sistemi yüklenmesi | 1 | 1 |
| 13 | Donanım sorunlarının çözülmesi | 1 | 1 |
| 14 | BIOS Hata Mesajları | 1 | 1 |
| 15 | Farklı işletim sistemlerinin kurulması | 1 | 1 |
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Pala, Z. 2005; Bilgisayar Donanımı, Türkmen Kitabevi, İstanbul. Tezal, S. 2006; Bilgisayar Donanımı, Pusula Yayıncılık, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek