| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETP2082022776 | SENSÖRLER VE DÖNÜŞTÜRÜCÜLER | Ders | 2 | 4 | 2.00 |
Önlisans
Türkçe
Bu derste her çeşit algılayıcıyı, ilgili devrelerde kullanabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Öğr. Gör. Onur DEMİRCİ
| 1 | Sıcaklık ve Nem algılayıcılarının kurulumunu yapabilirler |
| 2 | Konum ve Yaklaşım algılayıcılarının kurulumunu yapabilirler |
| 3 | Basınç ve Hız/Titreşim algılayıcılarının kurulumunu yapabilirler |
| 4 | Akış ve Seviye algılayıcılarının kurulumunu yapabilirler |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Sıcaklık, nem, hız, titreşim, konum, yaklaşım, basınç, akış, seviye, darbe ve kuvvet algılayıcıları.
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sıcaklık Algılayıcıları | ||
| 2 | Sıcaklık Algılayıcıları | ||
| 3 | Nem Algılayıcıları | ||
| 4 | Hız Algılayıcıları | ||
| 5 | Titreşim Algılayıcıları | ||
| 6 | Titreşim Algılayıcıları | ||
| 7 | Konum Algılayıcıları | ||
| 8 | Konum Algılayıcıları + Ara sınav | ||
| 9 | Yaklaşım Algılayıcıları | ||
| 10 | Yaklaşım Algılayıcıları | ||
| 11 | Basınç Algılayıcıları | ||
| 12 | Akış Algılayıcıları | ||
| 13 | Seviye Algılayıcıları | ||
| 14 | Darbe (Kuvvet) Algılayıcıları | ||
| 15 | Dönem sonu sınavı |
Osman GÜRDAL, 2000. Algılayıcılar ve Dönüştürücüler, Nobel Basım Yayın İnternet ortamında konularla ilgili materyaller, firma ürün katalogları
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 |