GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETP1072022776 | GENEL MATEMATİK | Ders | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Matematiğin önemini kavratarak, öğrencinin kendi programı için özellikle iyi bilmesi gereken konuların altını çizip, gerekli bilgileri verip mesleki uygulamalar yapmak, işlem yapma, yorum yapma gücünü geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Gediz TATAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sayılar, fonksiyonlar, bir bilinmeyenli denklemler, lineer cebirsel denklem sistemlerinin çözümlerini yapabilirler. |
| 2 | Mesleğinde denklemler, eşitsizlikler ve fonksiyonlar, trigonometri, vektörler, matrisler ve lineer denklem sistemleri ile ilgili uygulamalar yapabilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gerçek ve kompleks sayılar, polinomlar, ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler. Köklü, kesirli ve ikinci dereceden denkleme dönüşebilen denklemlerin çözümü. İkinci dereceden denklemlerde kök katsayı bağlantıları ve eşitsizliklerin çözümü. Determinant ve lineer denklemlerin çözümü.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayılar | ||
| 2 | Üslü ve köklü sayılar | ||
| 3 | Modüler aritmetik, ondalıklı sayılar | ||
| 4 | Cebir ve polinomlar | ||
| 5 | Oran ve orantı, denklemler | ||
| 6 | Denklemler, eşitsizlikler | ||
| 7 | Fonksiyonlar | ||
| 8 | Mutlak Değer + Ara sınav | ||
| 9 | Denklemler | ||
| 10 | 2. Derece Denklemler | ||
| 11 | Özdeşlikler | ||
| 12 | Matrisler | ||
| 13 | Matrisler | ||
| 14 | Matrisler | ||
| 15 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Balcı,S, 2002. Meslek Yüksekokulları için Matematik. Ankara Ünviversitesi Basımevi AKIN Ömer,2001. Fen-Mühendislik Fakülteleri ve Yüksekokul Öğrencileri İçin Matematik Analiz ve Analitik Geometri. Palme Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 4 | 14 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 14 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek