GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SULVS11920212740 | TIBBİ TERMİNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, öğrenciye tıp terimlerini doğru yazma, telaffuz etme ve analiz etme becerisi kazanmak suretiyle tıbbın diğer konularına alt yapı oluşturmak, böylece öğrencinin konuyu daha iyi kavramasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Emel KABARTAN ÇÖKELİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Tıbbi terminolojinin temel esaslarını kavrar. 2. Tıbbi terimleri, kök önek ve sonek yapılarından yola çıkarak anlar. 3. Tüm vücut ile ilgili bölge, hastalık, hastalık belirtilerini tıbbi terminoloji sistematiği içinde anlar. 4. Tıbbi terminolojik sözcükleri tanır. 5. Tıbbi terminolojik sözcükleri okur. 6. Tıbbi terminolojik sözcükleri ama becerisi kazanır. 7. Çeşitli sistemlere ait hastalık, tanı, semptomlara ilişkin terimleri doğru yazarak anlamlarını bilir. 8. Aynı Kurumda çalıştığı bireylerle iletişim rahat kurar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Terminolojiye giriş ve Kök kavramı, Tıbbi Terminoloji ön ekler, Tıbbi Terminoloji son ekler, Terimlerin Okunuş Kuralları, Terimlerin Genel Yapıları, Terimlerin Çözümü, Terim Çeşitleri (Genel Terimler, Eponim Terimler, Akronim Terimler),Kısaltmalar, Ölçü Birimleri, Simgeler, Özel Terminoloji
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Terminolojiye giriş ve Kök kavramı, Tıbbi Terminoloji ön ekler, Tıbbi Terminoloji son ekler, Terimlerin Okunuş Kuralları, Terimlerin Genel Yapıları, Terimlerin Çözümü, Terim Çeşitleri (Genel Terimler, Eponim Terimler, Akronim Terimler),Kısaltmalar, Ölçü Birimleri, Simgeler, Özel Terminoloji |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tıbbi Terminoloji, Prof. Dr. Recep Mesut, Nobel Tıp Kitapevleri Tıbbi Terminoloji, Dr. Öğr. Üyesi Fahrettin Fatih Kesmezacar, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| 1 | 4 | 4 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | |
| [OC] 1 | 2 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek