GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
YDI1012013274	YABANCI DİL-I	Ders	1	1	2.00

---

Önlisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

[DersinAmaci]

Dili Öğrenmek. Dil bilgisel doğruluğu geliştirmek. Dil bilgisi kalıpları ve zamanları öğrenmek. Telaffuz, vurgu ve ritim geliştirmek. Konuşulan metinleri anlayabilmek.

---

Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri

Lecturer Şeyma VAROL ŞANLI

---

Öğrenme Çıktıları

1	İngilizce metinleri okuyarak anlamaya yatkınlık sağlar.
2	Dersin içeriği kapsamındaki kelimeleri anlar, bilir.
3	Ders seviyesindeki konuşma metinlerini anlar, onlar üzerinde konuşabilir.
4	Ders içeriği kapsamındaki dil bilbilgisi yapılarını bilir.
5

---

Öğrenim Türü

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Greetings, To Be Fiili kullanımı, This is ... kalıbı, Subjects and Questions, Countries, Jobs, Negatives, Short Answers, Personal Information, Family Words, Possesive Adjectives, Possesive 's, Have/Has yapısı, Adjective+noun patterns, Present Simple, a and an, Adverbs of Frequency, Sports, Food, Drinks, Languages and Nationalities,The Time, Verbs and Nouns, Pronouns, This and That, Adjectives, Opposite Adjectives, Places, Prespositions of Time, Days of the Week, How much is it, Can I...? konuları ve bunlarla ilgii dinleme, konuşma ve okuma aktiviteleri dersin içeriğini oluşturmaktadır.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Greetings, To Be Fiili kullanımı, This is ... kalıbı, How are you?, What's this in English?	2
2	Everyday English, Introductions, Numbers, Plurals.	2
3	Subjects and Questions, Countries.	2
4	Adjectives, Nouns, Where are they from?	2
5	Jobs, Negatives, Short Answers, Personal Information	2
6	Social expressions, What's her adress?, Role play in a band.	2
7	Family Words, Possesive Adjectives, Possesive 's,	2
8	Ara Sınav	1
9	Have/Has yapısı, Adjective+noun patterns, Identify the people.	2
10	Present Simple, a and an, Adverbs of Frequency, How much is it?	2
11	Sports, Food, Drinks, Languages and Nationalities,Role play at a party.	2
12	Present Simple, The Time, Adverbs of Frequency, Verbs and Nouns,	2
13	Prespositions of Time, Days of the week, Prices	2
14	Pronouns, This and That, Adjectives, Opposite Adjectives, Places,	2
15	Days of the Week, How much is it, Can I...?	2
16	Yarıyıl Sonu Sınavı	2

---

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Soars,John and Liz, 2012. New Headway, Beginner Student's Book. Özcan,F., Traylor,J.A., 2007. StartUp, Comphrensive English Practice. Flaherty, G., Bean, J., 2006. Focus On Reading, Nüans. Murphy, R., 2009. English Grammar in Use,Cambridge.

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	14	2	28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	8	8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	20	20
Toplam İş Yükü (saat)			60

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	[PC] 1	[PC] 2	[PC] 3	[PC] 4	[PC] 5	[PC] 6	[PC] 7	[PC] 8	[PC] 9	[PC] 10	[PC] 11	[PC] 12	[PC] 13	[PC] 14	[PC] 15	[PC] 16	[PC] 17	[PC] 18	[PC] 19	[PC] 20	[PC] 21
[OC] 1	3	3	3	3	4	4	4	5	4	4	5	4	4	5	4	4	3	4	3	5	4
[OC] 2	3	4	3	3	4	4	4	3	4	4	3	4	2	3	5	3	3	3	4	3	3
[OC] 3	3
[OC] 4
[OC] 5