GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODUS0020 | GENEL TIBBİ BİTKİLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersi alan öğrencilere; tıbbi ve aromatik bitkilerin önemi ve kullanım alanlarının öğretilmesi; biyolojik çeşitliliğinin önemi, korunması ve doğadan bitki toplamanın sakıncalarının anlatılması; sekonder metabolitlerin önemi ve üretimi konusunda bilgilerin verilmesi; tıbbi, aromatik ve baharat bitkilerin kültürünün genel esaslarının öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özbay DEDE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi bitkilerin ve bu bitkilerde sentezlenen sekonder metabolitlerin önemi ve kullanımı hakkında bilgiler kazanır |
| 2 | Sürdürülebilir doğal kaynak yönetimi bağlamında biyolojik çeşitliliğin önemi, korunması ve değerlendirilmesi gerekliliği bilincine erişir |
| 3 | Tıbbi, aromatik ve baharat bitkilerin kültürünün genel esaslarını öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Tıbbi ve aromatik bitkilerin önemi | ||
| 2 | Ülkemizin biyolojik çeşitliliği ve korunması | ||
| 3 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin toplanması, pazara hazırlanması | ||
| 4 | Doğadan bitki toplamanın sakıncaları, kültüre alma imkanları | ||
| 5 | Sekonder metabolitlerin önemi, faydaları, sınıflandırılması | ||
| 6 | Alkaloitler, terponoitler ve fenoller | ||
| 7 | Sekonder metbolitlerin üretimi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Bitkisel ilaçlar ve fitoterapi | ||
| 10 | Bitkisel ilaç hazırlama yöntemleri | ||
| 11 | Uçucu yağlar ve aromaterapi | ||
| 12 | Baharatlar ve baharat bitkileri | ||
| 13 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin kültürü | ||
| 14 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin kültürü | ||
| 15 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin kültürü ve Telafi sınavı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek