GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKY1132011775 | SOSYOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencileri, alanda daha sonra yapacakları çalışmalara hazırlayacak temel sosyolojik kavramlar ve araştırma yöntemleri ile tanıştırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör. Ayşe KOCA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyolojinin bilimsel bir disiplin olarak ortaya çıkışı ve gelişim süreci üzerinde yorum yapabilecektir. Sosyolojik araştırma süreçlerinde kullanılan veri toplama ve analiz etme yöntemlerini tanımlayabilecektir. Alandaki kuramsal yaklaşımlara vakıf olarak sosyolojik bir bakış açısı kazanacaktır. Toplumsal hayatta kültürün önemi, rolü ve işlevlerini kavrayacaktır. Toplumsal süreçleri organize eden ve toplumun fonksiyonlarını yerine getirmesine imkan veren yapının işleyişini kavrayabilecektir. Sınıf, ırk, etnisite ve toplumsal cinsiyet gibi toplumsal tabakalaşmanın farklı boyutları konusunda sosyolojik bir bakış açısına sahip olacaktır. |
| 2 | Sosyalleşme sürecinin bireyin kişilik gelişimi üzerindeki etkileri konusunda sosyolojik bir anlayış geliştirebilecektir. Toplumsal sapmaların nasıl tanımlandığı ve nasıl muamele gördüğü konusunda sosyolojik bakış açısı geliştirebilecektir. Toplumsal eylem ve akımların farklı biçimleri ve söz konusu faktörlerin toplumsal dönüşüm üzerindeki etkileri hakkında analiz yeteneğine sahip olacaktır. Toplumsal grupların tanımı, bireyin hayatındaki yeri, modern toplumsal örgütlenmeyi şekillendiren bürokrasinin kökenleri ve günümüz toplumundaki biçim ve işlevleri hakkında analiz yeteneği kazanacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, bilimsel bir disiplin olarak sosyolojinin tanımı, araştırma yöntemleri, alanda baskın olan kuramsal yaklaşımlar; kültür, sosyal yapı, sosyalleşme, bürokrasi, toplumsal kontrol, sapma, toplumsal değişim ve toplumsal tabakalaşma gibi giriş düzeyindeki temel kavram ve konularını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyolojinin tanımı ve kökenleri | ||
| 2 | Sosyolojik düşüncenin gelişimi: kuramlar ve perspektifler | ||
| 3 | Kültür ve toplum | ||
| 4 | Modern toplum teorisi | ||
| 5 | Sosyolojik yöntemler ve teknikler | ||
| 6 | Sosyolojinin alt uzmanlık alanları I | ||
| 7 | Sosyolojinin alt uzmanlık alanları I | ||
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | Modern (ulus) devlet | ||
| 10 | Toplumsal hareketlilik | ||
| 11 | Toplumsal kurunlar | ||
| 12 | Gelişmiş ülkelerde toplumsal yapı | ||
| 13 | Toplumsal değişim ve toplum türleri | ||
| 14 | Bürokrasi ve resmi organizasyonlar | ||
| 15 | Genel tekrar çalışmaları | ||
| 16 | DÖNEM SONU SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Anthony GİDDENS, Sosyoloji, Ayraç Yayınları, Ankara, 2000 Anthony GİDDENS, Sosyolojiye Eleştirel Bir Giriş, Phonix Yayınevi, Ankara, 2001
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek