GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKY1042014775 | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | Ders | 1 | 2 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İşletme alanındaki çeşitli güncel konu ve sorunların tartışılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Deniz Yıldız
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme yönetimi ve organizasyonu ile ilgili klasik, neo-klasik ve modern teori ve yaklaşımları analiz edebilmek. |
| 2 | Yönetim ve organizasyon kuram ve yaklaşımlarını kavramak |
| 3 | Planlama, organizasyon, yürütme, koordinasyon ve kontrol gibi temel fonksiyonlar ile liderlik, takım çalışması, iletişim gibi yönetsel süreçler bilgisini edinmek ve kavramak. |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Aile işletmeleri, girişimcilik, işletmelerde iletişim, karar verme, yetki devri, güç ve politikalar, örgüt kültürü, örgüt iklimi, öğrenen örgütler, örgütsel değişim, çalışanların iş yerinde karşılaştıkları sorunlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim süreci, yapısı, yöneticilik, çevresel faktörler ve işletmelerde yönetimin rolü ve yönetsel faaliyetleri etkileyen faktörler | ||
| 2 | Karar verme, karar verme sürecinin aşamaları, karar türleri, hiyerarşik seviyelerine göre kararların özellikleri, rasyonellik, kültür, bilgi sistemi ilişkileri ve kararsızlık nedenlerinin incelenmesi. Karar vermenin örgüt etkinliğini artırmada önemini anlamak, karar vermede risk, belirsizlik kavramlarını, kisisel ve grup kararlarının özellikleri | ||
| 3 | Yöneticilik ve planlama. Planlama evreleri, Plan türleri, Yönetici açısından önemi. | ||
| 4 | Organizasyon. organizasyon yapılarını belirleyen unsurlar, yapılardaki gelişmeler. Ünvanlar. | ||
| 5 | Yönetim teorilerinin gelişimi, Klasik teori (Bilimsel yönetim yaklaşımı, organizasyon ilkeleri, yönetim süreci, bürokrasi yaklaşımı.) | ||
| 6 | Neo - Klasik teoriler | ||
| 7 | Sistem Yaklaşımı, özellikleri, bir sistem olarak organizasyon. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Durumsallık Yaklaşımı. Yapı ve teknoloji, organizasyon ve çevre, Proje ve matrix örgütler. | ||
| 10 | Güncel ve modern sonrası kavramlar. Toplam kalite, öz yetenek, dış kaynaklardan yararlanma, şebeke, yığışım, kıyaslama, güçlendirme, küçülme. | ||
| 11 | Sanal örgütler. seri uyarlama, yönetişim, toplam dengeli başarı. | ||
| 12 | Kaos yaklaşımı. İçeriği ve kullanımı. Örgütlerde davranış süreçleri. | ||
| 13 | Örgütlerde iletişim, iletim şekilleri, iletişim kanalları | ||
| 14 | Yönetimde otorite, güç, etkileme. Güç kaynakları. | ||
| 15 | Yöneticilik ve liderlik. Liderlik teorileri. Gruplar, gruplar arası ilişkiler. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-Tamer Koçel, İşletme Yöneticiliği, Beta Yayınları -Halil Can, Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 6 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek