GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SECMUVU2052022774 | GÜNCEL MALİ SORUNLAR | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin genel amacı; Türkiye ve Dünya'da yaşanan ekonomik gelişmelerin mali etkilerini analiz edebilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünya'daki mali gelişmeleri kavrayacaktır |
| 2 | Mali gelişmelerin gelecekteki etkisini tahmin edebilecektir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Mevcut finansal konuları, özellikle Türkiye ile ilgili teorik altyapı ile analiz etme; Türk bütçe sistemi uygulanması ve sonuçları, Türkiye'deki mali kamu kuruluşları, AB ve Türkiye, küresel finansal kriz ve maliye politikaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kamu Açığı Türleri, Türkiye’nin Kamu Açıkları ve Gelişimi | ||
| 2 | Enflasyon Sorunu ve Çözüm Önerileri | ||
| 3 | Resesyon Sorunu ve Çözüm Önerileri | ||
| 4 | Stagflasyon Sorunu ve Çözüm Önerileri | ||
| 5 | Kalkınma ve Bütçe Politikası | ||
| 6 | Gelir Dağılımı ve Bütçe Politikası | ||
| 7 | Türkiye’de Orta Gelir Tuzağı | ||
| 8 | Mali Uyum ve Mali Disiplin (Ara Sınav) | ||
| 9 | Mali Kurallar | ||
| 10 | Yapısal Uyum ve Mali Politikalar | ||
| 11 | Para ve Maliye Politikalarının Etkileşimi | ||
| 12 | Hazine ve Merkez Bankası | ||
| 13 | İradi Bütçe Politikaları | ||
| 14 | Endüstri 4.0 Kapsamında Dijital Dönüşümün Güncel Elektronik Muhasebe Uygulamalarına Yansıması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | [PC] 29 | [PC] 30 | |
| [OC] 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek