GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBP2252022773 | BULUT BİLİŞİM SİSTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bilgi teknolojileri ile ilgili bilgilerin anlaşılması. Bilgi sistemi kavramı, bileşenleri ve tiplerinin bilinmesi. Yönetim Bilgi Sistemleri hakkında genel bilgi verilmesi. Bulut sistemlerinin analiz edilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1 Bilgi Kavramı ve Bilginin Örgütler İçin Önemini açıklayabilecektir. |
| 2 | Bilgi Yönetimi ve süreçlerini açıklayabilecektir. |
| 3 | Bulut bilişim teknololojilerini açıklayabilir. |
| 4 | Hazırlanan içeriğin bulut teknolojisi ile entegrasyonun yapılması. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilişim sistemleri geliştirme evrelerini anlar. Planlama, sistem analizi ve süreç modelini öğrenir. Sistem tasarlar. Sistemi kurar ve işletir. Analiz ve tasarım için yazılım araçlarını kullanarak örnek uygulama yapar. Hazırlanan içeriklerin bulut teknolojisi ile entegrasyonu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | BİLGİ SİSTEMLERİNE GİRİŞ:Bilgi toplumu, Veri, bilgi, üstbilgi, Sistem kavramları, Yönetimde karar verme, Karar tipleri, Bilgi filtreleme, Bilgi sistem | ||
| 2 | BİLGİ SİSTEMLERİNE GİRİŞ:Bilgi toplumu, Veri, bilgi, üstbilgi, Sistem kavramları, Yönetimde karar verme, Karar tipleri, Bilgi filtreleme, Bilgi sistem | ||
| 3 | BİLGİSAYARA DAYALI BİLGİ SİSTEMLERİ: Veri işleme sistemleri, Yönetim bilgi sistemleri ve ilgili konular, Karar destek sistemleri | ||
| 4 | BİLGİSAYARA DAYALI BİLGİ SİSTEMLERİ: İş zekası,Veri madenciliği Ofis Otomasyon Sistemleri,Yapay Zekâ ve Uzman Sistemler,Üst yönetim destek sistemleri | ||
| 5 | BİLGİSAYARA DAYALI BİLGİ SİSTEMLERİ: İş zekası,Veri madenciliği Ofis Otomasyon Sistemleri,Yapay Zekâ ve Uzman Sistemler,Üst yönetim destek sistemleri | ||
| 6 | BİLGİSAYARA DAYALI BİLGİ SİSTEMLERİ: İş zekası,Veri madenciliği Ofis Otomasyon Sistemleri,Yapay Zekâ ve Uzman Sistemler,Üst yönetim destek sistemleri | ||
| 7 | BİLGİ SİSTEMLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE KULLANILAN ARAÇLAR: Akış şemaları, Veri akış diyagramları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | BİLGİ SİSTEMLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE KULLANILAN ARAÇLAR: Yapısal şema, Yapısal dil, Karar tabloları, Karar ağaçları | ||
| 10 | BİLGİ SİSTEM GELİŞTİRME YAKLAŞIMLARI : Sistem Geliştirme Hayat Çevrimi (SGHÇ), Prototipleme, Uygulama Yazılım Paketleri | ||
| 11 | Son Kullanıcı Geliştirmesi,CASE Araçları,Nesne Yönelimli Metodoloji,Karma metodoloji, İLETİŞİM VE AĞ SİSTEMLERİ: Ağ topolojileri, İletişim ağ tipleri | ||
| 12 | PROJELERİN TARTIŞMASI VE SUNUMU | ||
| 13 | PROJELERİN TARTIŞMASI VE SUNUMU | ||
| 14 | PROJELERİN TARTIŞMASI VE SUNUMU | ||
| 15 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Gökçen, H., (2011), Yönetim Bilgi/Bilişim Sistemleri: Analiz ve Tasarım, Afşar Matbaacılık, Ankara. (Ders Kitabı) 2. McLeod, R. , Schell, G. (2001), Management Information Systems, 8 th.ed., Prentice Hall, New Jersey
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 67 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek