GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBP2152022773 | ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bilimsel araştırma yöntemleri, verilerin makaleye dönüştürülme süreci ve araştırma projesi hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma ile ilgili temel kavramları anlar. |
| 2 | Bilimsel araştırma ve yayınlarda uyulacak etik ilkeler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Araştırma projesi hazırlama ve uygulama konusunda bilgi sahibi olur. |
| 4 | Bilimsel içerikli makale ve yayınlara nasıl ulaşılacağı konusunda bilgi sahibi olur. |
| 5 | Araştırma sonuçlarını değerlendirme ve paylaşma konusunda yeterli düzeyde bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma konularını seçme, kaynak araştırması yapma, araştırma sonuçlarını değerlendirme, araştırma sonuçlarını rapor hâline dönüştürme, sunuma hazırlık yapma, sunumu yapma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgi, bilim, bilim adamı, araştırmacı ve etik kavramları | ||
| 2 | Bir bilimsel araştırma konusunun belirlenmesi ve bilimsel araştırma için hazırlıklar/ Bilimsel araştırma için finansal destek, bilimsel işbirliği ve kaynakların ortak kullanımı | ||
| 3 | Araştırma materyali/ Kaynak tarama ve kaynaklara ulaşma yolları | ||
| 4 | Bilimsel araştırma sonuçlarının yayınlanması ve duyurulması, bilimsel makale tipleri | ||
| 5 | Bilimsel araştırma makalesinin genel özellikleri ve bölümleri / Araştırma makalesi için başlık (isim) belirleme | ||
| 6 | Özet’ bölümünün hazırlanması, ‘Giriş’ bölümünün hazırlanması | ||
| 7 | Materyal ve Metot’ bölümünün hazırlanması /‘ Bulgular’ bölümünün hazırlanması | ||
| 8 | Tartışma’ ve ‘Sonuç’ bölümlerinin hazırlanması | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | ‘Teşekkür’ ve ‘Kaynaklar’ bölümlerinin hazırlanması, metin içinde kaynak gösterimi / Tablo ve Grafiklerin hazırlanması ve sunumu, dipnotlar | ||
| 11 | Araştırmacı isimlerinin ve sırasının belirlenmesi/ Araştırma makalesinin yayına sunulması, yayın organının seçimi | ||
| 12 | Değerlendirme ve yayın süreci/ Bir makalenin ayrı basımının önemi ve bu süreçte dikkat edilmesi gereken hususlar | ||
| 13 | Bilimsel Toplantı türleri/ Sözlü bildiri hazırlama ve sunma | ||
| 14 | Poster bildiri hazırlama ve sunma | ||
| 15 | Derleme hazırlama | ||
| 16 | Final Exam |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | |
| [OC] 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 2 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 4 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 5 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek