GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SDUİ2102022936 | LİDERLİK VE EKİP ÇALIŞMASI BECERİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders, denizcilik sektöründe liderlik ve ekip çalışması becerilerini geliştirmeyi hedefler. Katılımcılar, gemi personeli yönetimi ve eğitimi konularında bilgi sahibi olacak; etkili kaynak yönetimi, görev ve iş yükü yönetimi gibi kritik yetenekleri uygulayabileceklerdir. Ayrıca, karar verme teknikleri konusunda bilgi edinecek ve bunları pratikte uygulama yeteneklerini geliştireceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
HARUN KINALI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Liderlik ve İletişim Becerileri Öğrenciler, ekip içinde etkili liderlik yapma ve açık iletişim kurma yeteneklerini geliştireceklerdir. |
| 2 | Görev Yönetimi ve Önceliklendirme Öğrenciler, görevleri planlama, önceliklendirme ve zaman ile kaynak kısıtlamaları altında etkili bir şekilde yönetme becerisi kazanacaklardır. |
| 3 | Öğrenciler, insan kaynaklarını etkin bir şekilde tahsis etme ve görev dağılımı yapma konusunda bilgi sahibi olacaklardır. |
| 4 | Öğrenciler, karar verme süreçlerinde durum ve riskleri değerlendirerek uygun seçenekleri analiz etme becerisi kazanacaklardır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
LİDERLİK VE EKİP ÇALIŞMASI BECERİLERİ (202) GEMİ PERSONELİ YÖNETİM VE EĞİTİMİ -Gemi personeli yönetimi ve eğitimi çalışma bilgisi MEVZUAT -İlgili uluslar arası denizcilik mevzuatı ve tavsiyeler ile ulusal mevzuat bilgisi GÖREV VE İŞ YÜKÜ YÖNETİMİ UYGULAYABİLME YETENEĞİ -Plan ve yardımlaşma -Personel görevlendirme -Zaman ve kaynak kısıtlaması -Önceliklendirme ETKİLİ KAYNAK YÖNETİMİ UYGULAYABİLME YETENEĞİ VE BİLGİSİ -Kaynakların tahsis, görevlendirmesi ve önceliklendirilmesi -Gemide ve kıyıda etkili iletişim -Ekip deneyimlerinin önemini yansıtan karalar -Motivasyon, öncülük ve liderlik -Durumsal farkındalığın kazanılması ve sürdürülmesi KARAR VERME TEKNİKLERİNİ UYGULAMA YETENEĞİ VE BİLGİSİ -Durum ve risk değerlendirmesi -Oluşan seçenekleri göz önüne almak ve belirlemek -Eylem ilerleme seçimi -Sonuç etkinliğinin değerlendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kurs yapısının ve hedeflerinin anlaşılması. | ||
| 2 | Gemi personeli yönetimi konusunda bilgi edinme. | ||
| 3 | Uluslararası mevzuatın farkında olma. | ||
| 4 | Ulusal mevzuat bilgisinin geliştirilmesi. | ||
| 5 | Acquisition of task and workload management skills. | ||
| 6 | Planlama ve yardımlaşma becerilerinin geliştirilmesi. | ||
| 7 | Development of time and resource management skills. | ||
| 8 | Önceliklendirme yeteneklerinin geliştirilmesi. | ||
| 9 | Etkili iletişim becerilerinin artırılması. | ||
| 10 | Ekip motivasyonu ve deneyimlerinin öneminin kavranması. | ||
| 11 | Liderlik becerilerinin geliştirilmesi. | ||
| 12 | Durumsal farkındalık becerilerinin kazanılması. | ||
| 13 | Karar verme sürecinde etkili olma yeteneklerinin kazanılması. | ||
| 14 | Öğrenilenlerin gözden geçirilmesi ve geribildirim alınması. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek