GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dilbilgisi öğretimi ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | MEB Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda yer alan dilbilgisi öğretimi ile ilgili kavramları açıklar. |
| 3 | Dilbilgisi öğretiminde kullanılabilecek yöntem ve tekniklerin, araç ve gereçlerin, değerlendirme tekniklerinin özelliklerini açıklar. |
| 4 | Dilbilgisi öğretimi ile öğrenme alanları arasındaki ilişkiyi kavrar. |
| 5 | Dilbilgisi kazanımlarına uygun öğretim yöntem ve tekniklerini uygular. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dilbilgisi öğretimi ile ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | Dilbilgisi öğretiminin tarihi | ||
| 3 | MEB Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda dilbilgisi öğretimi | ||
| 4 | Dilbilgisi öğretiminde kullanılabilecek yöntem ve teknikler | ||
| 5 | Dilbilgisi öğretiminde kullanılabilecek yöntem ve teknikler | ||
| 6 | Dinleme eğitimi açısından dilbilgisi öğretimi | ||
| 7 | Okuma eğitimi açısından dilbilgisi öğretimi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Konuşma eğitimi açısından dilbilgisi öğretimi | ||
| 10 | Yazma eğitimi açısından dilbilgisi öğretimi | ||
| 11 | Dil bilgisi öğretiminin sorunları | ||
| 12 | Dil bilgisi öğretiminin yaklaşımları – davranışçı yaklaşım | ||
| 13 | Dil bilgisi öğretiminin yaklaşımları – bilişsel yaklaşım | ||
| 14 | Dil bilgisi öğretiminin yaklaşımları – yapılandırmacı yaklaşım | ||
| 15 | Yöntem ve teknikleri kullanarak dilbilgisi öğretimi uygulaması | ||
| 16 | Yapılandırmacı yaklaşıma uygun dil bilgisi etkinlikleri geliştirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 2 | 10 | 20 |
| Alan Çalışması | 2 | 20 | 40 |
| Makale Yazma | 2 | 20 | 40 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek