GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ513 | MÜZİK VE TOPLUM | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
• Müzik ve toplum kavramını öğretmek • Öğrenciyi müzik kültürü bilgi ve becerisi ile donatmak • Öğrencilerin müziği tartışma becerilerini geliştirmek • Öğrencilere müzikal düşünme olanağı vermek • Öğrencilerin müzikle düşünmeyi geliştirmelerini sağlamak • Öğrencilerin toplumsal düşünmede yeterli hale gelmelerini sağlamak • Öğrencilere müzik ve toplum konusunda temel bilgileri vermeyi sağlamak • Öğrencilere müzik ve insan hakkında temel bilgi kazandırmak • Öğrencilere müziğin sosyal yönlerini tanıtmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Deniz AYDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Müzik ve toplum beceri ve bilgisine sahip olmak |
| 2 | Müzikal tartIşmayı etkin bir şekilde yapabilmek |
| 3 | Müzik ve toplum ilişkisini açıklayabilmek |
| 4 | Düşünebilme becerisini gösterebilmek |
| 5 | Müziğin sosyolojik yönü hakkında bilgi ve bilince sahip olmak |
| 6 | Bir birey ve takım üyesi olarak konu ile ilgili sorumlulukları geliştirebilmek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Müzik • Toplum • İnsan • Kültür • Din • Medya • Endüstri • Ekonomi • Besteci • İcracı • Dinleyici
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, amaçları ve içeriği hakkında genel bilgiler | ||
| 2 | Müzik ve toplum kavramlarına genel bakış | ||
| 3 | Müziğin kökeni ve insan | ||
| 4 | İnsan doğa müzik ilişkileri | ||
| 5 | Müzikte kültürel kökenler ve kültür kavramı | ||
| 6 | Müziğin toplumsal tarihine genel bakış | ||
| 7 | Müzik ve toplum kavramında antropolojik kökenler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Müzik ve temsil | ||
| 10 | Müzik, kimlik ve iletişim | ||
| 11 | Müzisyen ,besteci, icracı ve dinleyici ilişkileri | ||
| 12 | Müziği etkileyen ekonomik nedenler | ||
| 13 | Popüler kültür ve müzik | ||
| 14 | Genel değerlendirme | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Edip GÜNAY, Müzik Sosyolojisi Ali ERGUR, Müzikli Aklın Defteri, Bozkurt GÜVENÇ, İnsan ve Kültür
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 0 | 1 | 0 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 8 | 40 |
| Makale Yazma | 10 | 11 | 110 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | |
| [OC] 1 | 5 | ||||||||
| [OC] 2 | 5 | ||||||||
| [OC] 3 | 5 | ||||||||
| [OC] 4 | 5 | ||||||||
| [OC] 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek