GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SST2122013234 | DRAMATURGİ-II | Ders | 2 | 4 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dramaturgi kavramları tanımlanıp örneklendirildikten sonra Türkiye’de dramaturgi pratiği anlatılmakta ve Dünya Tiyatrosu’ndan seçkin örnekler irdelenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. V. Yasin AKYÜZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dramaturgi, dramaturgi kavramları tanımlanıp öğretilir. |
| 2 | Türkiye’de dramaturgi pratiği anlatılmaktılır. |
| 3 | Modern dramaturgi teknikleri öğretilir. |
| 4 | Dramaturgun göevleri öğretilir. |
| 5 | İncelenen oyunlar dramaturgi bağlamında değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1- Kral Übü – Alfred Jarry 2- Küheylan – P. Shaffer 3- Pygmalion – G. B. Shaw 4- Soruşturma – P. Weiss 5- Hizmetçiler – J. Genet 6- Sinekler – J. P. Sartre / Caligula – A. Camus 7- Godot’yu Beklerken 8- Oyunun Sonu – S. Beckett 9- Gergedanlar – E. Ionesco 10- Doğumgünü Partisi – H. Pinter 11- Bay Puntila ve Uşağı Matti – B. Brecht 12- Kafkas Tebeşir Dairesi / Cesaret Ana – B. Brecht 13- Bir Anarşistin Kaza Soncu Ölümü – D. Fo 14- Rosencrantz ve Guildenstern Ölüdürler – T. Stopppard 15- Final 16- Final
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kral Übü – Alfred Jarry | ||
| 2 | Küheylan – P. Shaffer | ||
| 3 | Pygmalion – G. B. Shaw | ||
| 4 | Soruşturma – P. Weiss | ||
| 5 | Hizmetçiler – J. Genet | ||
| 6 | Sinekler – J. P. Sartre / Caligula – A. Camus | ||
| 7 | Godot’yu Beklerken – S. Beckett | ||
| 8 | Oyunun Sonu – S. Beckett | ||
| 9 | Gergedanlar – E. Ionesco | ||
| 10 | Doğumgünü Partisi – H. Pinter | ||
| 11 | Bay Puntila ve Uşağı Matti – B. Brecht | ||
| 12 | Kafkas Tebeşir Dairesi / Cesaret Ana – B. Brecht | ||
| 13 | Bir Anarşistin Kaza Soncu Ölümü – D. Fo | ||
| 14 | Rosencrantz ve Guildenstern Ölüdürler – T. Stopppard | ||
| 15 | Final | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
And, Metin, Tiyatro Kılavuzu, Milliyet Yayınları, İstanbul, 1973. • And, Metin, Türk Tiyatrosunun evreleri, Ankara, Turhan Kitapevi, 1983. • Aristoteles; Poetika, Çev. Samih Fırat, K Kitaplığı, İstanbul 2003 • Çalışlar, Aziz; Tiyatronun Abcsi, Simavi Yayınları, İstanbul, 1993 • Egri, Lajos; Piyes Yazma Sanatı, Papirüs Yayınları, İstanbul, 1996 • Nutku, Hülya; Dramaturgi, Mitos Boyut Yayınları, İstanbul, 2001 • Nutku, Hülya; Oyun Yazarlığı, Mitos Boyut Yayınları, İstanbul, 1999 • Nutku, Özdemir; Dram Sanatı, Kabalcı Yayınevi, İstanbul, 1997 • Özakman, Turgut; Oyun ve Senaryo Yama Tekniği, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001 • Şener, Sevda; Yaşamın Kırılma Noktasında Dram Sanatı, Dost Kitabevi Yayınları, Ankara, 2001 • Tuncay, Murat; Dramatik Olan, Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Yayınları, İzmir • Çalışlar, Aziz; Tiyatro Kavramları Sözlüğü, Mitos Boyut Yayınları, İstanbul, 1993
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Okuma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek