GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SST30220121130 | SES VE KONUŞMA VI | Ders | 3 | 6 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Doğru ve etkili konuşma tekniklerinin kullanarak sahneye ilişkin temel oyunculuk becerilerini destekleyecek yaratıcı dil yeteneklerinin kazandırılması.Gülme,hıçkırık, öksürme, üslup, duygunluk, imgelem gibi unsurlar üzerinden yapılan teknik çalışmalar ve kontrollü,bilinçli bir şekilde sesin sahnede kullanılmasına yönelik çalışmalar...
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör.Erdal KARAKURT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ses ve konuşma tekniklerini öğrenir |
| 2 | Lehçe, şive, ağız çeşitlemelerini yapabilir |
| 3 | Farklı bölgelerdeki ağız çeşitlemelerini yapabilir |
| 4 | Metni uygun ses konuşma kurallarına göre deşifre eder |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ödev gününde derste bulunmamak, ödev hazırlamamış olmakla aynı anlamı taşır. Derse katılım için spor ayakkabı ve eşofman zorunludur. Eleştirilere katılmak zorunludur. Partnerli sunulacak ödevlerde çalışmayı aksatmak veya derse gelmemek bireysel başarısızlık olarak tanımlanır.
Dersin İçeriği
Alana ilişkin uygulama çalışmaları Seçilmiş olan oyun metinleri üzerinden dile ilişkin çalışmalar Örnek metinler üzerinde teknik çalışmalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Isınma hareketleri ve ses-nefes egzersizleri | ||
| 2 | Teknik çalışmalar | ||
| 3 | Lehçe-şive-ağız teorik bilgi | ||
| 4 | aksan egzersizleri ve uygulama | ||
| 5 | örnek metinlerle ağız egzersizleri | ||
| 6 | örnek metinlerle ağız egzersizleri | ||
| 7 | örnek metinlerle şive egzersizleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | örnek metinlerle şive egzersizleri | ||
| 10 | örnek metinlerle şive egzersizleri | ||
| 11 | Seçilmiş olan oyun metinleri üzerinden dile ilişkin çalışmalar | ||
| 12 | Seçilmiş olan oyun metinleri üzerinden dile ilişkin çalışmalar | ||
| 13 | Seçilmiş olan oyun metinleri üzerinden dile ilişkin çalışmalar | ||
| 14 | Alana ilişkin uygulama çalışmaları | ||
| 15 | Dönem bilgilerinin genel tekrarı | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Konuşma Eğitimi, Suat Taşer, Papirüs Yayınları, İstanbul, 2000 Emin Özdemir, Güzel Başarılı ve Güzel Konuşma Sanatı A.Ş., Etkili Konuşma Sanatı- Murat Tunalı A.Ş. Konuşan İnsan, Can Gürzap, YKY Yayınları, İstanbul, 1999 video kaynakları ve slaytlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | ||||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||||
| [OC] 3 | ||||||||||||
| [OC] 4 | ||||||||||||
| [OC] 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek