GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ2172017231 | FORM BİLGİSİ (BATI MÜZİĞİ) I | Ders | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı öğrencilerin müzik kültürü, çözümleme, bestecilik ve yorumlama alanlarına yönelik bilgi ve becerilerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç.Dr. Sercan ÖZKELEŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Müzik türlerine ilişkin bilişsel ve duyuşsal becerilerin kazanılması |
| 2 | Bireysel çalgının müzikal bütünlük içerisinde yorumlanması |
| 3 | Farklı müzik türlerinin formlarının ayırt edilmesi |
| 4 | Müzikal çözümleme |
| 5 | Şarkı formlarına ilişkin besteleme çalışmaları |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Müzik Türleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Müzik Türleri | ||
| 2 | Müzik Türlerine ilişkin örnek eserlerin incelenmesi | ||
| 3 | Müzik Türlerine ilişkin örnek eserlerin incelenmesi | ||
| 4 | Müzik Türlerine ilişkin örnek eserlerin incelenmesi | ||
| 5 | Müzik Türlerine ilişkin örnek eserlerin incelenmesi | ||
| 6 | Müzik biçimlerinin temel ögeleri | ||
| 7 | Müzik biçimlerinin temel ögeleri ile yaratma çalışmaları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Şarkı Formları | ||
| 10 | Şarkı Formları ve yorumlama çalışmaları | ||
| 11 | Rondo, varyasyon | ||
| 12 | Sonat | ||
| 13 | Sonat | ||
| 14 | Envansiyon | ||
| 15 | Füg | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Cangal, Nurhan (2004). Müzik Formları (3. Baskı) Ankara: Arkadaş Yayınevi. Yurga, Cemal (2005). Dünya Coğrafyasında Uluslararası Sanat Müziği Türleri (1. Baskı). Ankara: Pegem A Yayıncılık. Say, Ahmet (2002). Müzik Sözlüğü (1. Baskı). Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları. Hodeir, Andre (2003). Müzikte Türler ve Biçimler. (Çeviren: İlhan Usmanbaş). İstanbul: Pan Yayıncılık. Feridunoğlu, Lale (2004). Müziğe Giden Yol (3. Baskı). İstanbul: İnkılap Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | ||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 3 | 5 | 4 | ||||||||
| [OC] 4 | 5 | 4 | ||||||||
| [OC] 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek