GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ30420132319 | MESLEK ÇALGISI/SES EĞİTİMİ-IV (KANUN) | Ders | 3 | 6 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencinin müzikal bilgisini geliştirmek .Öğrencinin çalgı çalabilme yetisini geliştirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Deniz AYDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çalgı eğitimine giren temel kavramları açıklayacaktır. |
| 2 | Küçük ve büyük çapta verilen alıştırma ve ezgileri çalar |
| 3 | Değiştirici işaret almayan, alan basit ve birleşik makamlarda verilen notaları çalar. |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Meslek ç. şan II kANUN
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Parmak • Tutuş • Mızrap • Etüt • Makam • Eser
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı ve uygulanış biçimi | ||
| 2 | Nihavend makamı ve şedleri | ||
| 3 | Nihavend makamında kromatik çalışmalar | ||
| 4 | Kromatik çalışmalar esnasında mandalların pozisyonları. | ||
| 5 | Tanıtılan makamlarda hız çalışmaları veaçış, geçiş taksimleri. | ||
| 6 | Nihavend makamında saz eserlerinden eser çalışmaları. | ||
| 7 | Şu ana kadar verilen makamlarda, saz eserlerinden örnekler icra edilmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ferahfeza makamının tanıtımı. | ||
| 10 | Ferahfeza makamında taksim çalışmaları. | ||
| 11 | Öğrenilen makamlarda açış ve geçiş taksim çalışmaları | ||
| 12 | Suzidil makamının tanıtımı. | ||
| 13 | Parmaktan ve bilekten tremola çalışmaları. | ||
| 14 | Sol el üzerine dayalı parmak çalışmaları. | ||
| 15 | Konularin tekrarı, | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AYDOĞDU, Gültekin-Tahir; Kanun metodu, Ankara, 2004 Ders notu: HAFIZOĞLU, Özdemir; Kanun egzersizleri ve eğitimi, Trabzon, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 10 | 90 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 10 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek