GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ40320132315 | MESLEK ÇALGISI/SES EĞİTİMİ-V (BAĞLAMA) | Ders | 4 | 7 | 8.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bağlama çalgısının üst düzeyde icra edilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Silifke ve Azeri tavrının kavratılması ve bağlamada uygulayabilme |
| 2 | Yörelere ait diğer örnek türkülerle pekiştirebilme |
| 3 | Bir sonraki gelinecek olan tavra hazır hale getirebilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bağlamanın Thm içindeki yerinin ve tezene kalıplarının öğretilmesi ile tavırlar konusunda öğrencilerin bilinçlendirilmesi ve türkü örnekleri ile pekiştirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Silifke Tavrı Tavrın şematik tanıtımı Tavrın tellere dağılımı Perde ve tellerde tavır alıştırmaları Tavıra ilişkin etüdlerin çalışılması | ||
| 2 | Sözel ve çalgısal örnekler; 1-İndim Geldim Silifkeden 2-Yayla Yolları | ||
| 3 | Sözel ve çalgısal örnekler; 3-Açıl Ey Ömrümün Varı 4-Portakalım Tekerlendi | ||
| 4 | Sözel ve çalgısal örnekler; 5-Kullar Olam 6-Kerem (Bad-ı Sabah) | ||
| 5 | Sözel ve çalgısal örnekler; 7-Başına Bağlamış Astar 8-Çaya Vardım | ||
| 6 | Sözel ve çalgısal örnekler; 9-Varın Söyleyin Urfaniye 10-Ceviz Arasında Vardır Evimiz | ||
| 7 | Sözel ve çalgısal örnekler; 11- Silifkenin yoğurdu 12- Türkmen kızı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Azeri Tavrı Tavrın şematik tanıtımı Tavrın tellere dağılımı Perde ve tellerde tavır alıştırmaları | ||
| 10 | Sözel ve çalgısal örnekler; 1-Uzundere Barı 2-Azeri Oyun Havası | ||
| 11 | Sözel ve çalgısal örnekler; 3-Evimize Gelin Gelir 4-Bağında Üzüm Kaldı | ||
| 12 | Sözel ve çalgısal örnekler; 5-Zebul Deramedi 6-Arakçının Mendedir Ceylan | ||
| 13 | Sözel ve çalgısal örnekler 7-Kentvari | ||
| 14 | Sözel ve çalgısal örnekler 8- Kaytağı | ||
| 15 | Sözel ve çalgısal örnekler 9- Nazbarı Elmas | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 0 | 0 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 30 | 8 | 240 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | ||||||||
| [OC] 2 | 4 | 5 | ||||||||
| [OC] 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek