GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ20420132318 | MESLEK ÇALGISI/SES EĞİTİMİ-II (VİYOLONSEL) | Ders | 2 | 4 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Viyolonsel çalgısının metodik ve geleneksel yaklaşım yöntemleri kullanılarak öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Adem KILIÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | A Minör İcra Edebilme Becerisine Yönelik Alıştırmalar |
| 2 | G Majör İcra Edebilme Becerisine Yönelik Alıştırmalar |
| 3 | E Minör İcra Edebilme Becerisine Yönelik Alıştırmalar |
| 4 | 4. Pozisyon Hakkında Bilgi Sahibi Olunması |
| 5 | 4. Pozisyona Yönelik Teknik Alıştırmalar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Var
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sağ El ve Sol El Tekniklerine Yönelik Etüt Çalışmaları ve Pozisyon Bilgisi Öğrenimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Gürlük Terimlerinden piano'nun (p) tanıtılması | ||
| 2 | Gürlük Terimlerinden mezzoforte'nin (mf) tanıtılması | ||
| 3 | Gürlük Terimlerinden forte'nin (f) tanıtılması | ||
| 4 | Gürlük Terimlerinden pianossimo'nun (pp) tanıtılması | ||
| 5 | Gürlük Terimlerinden fortessimo'nun (ff) Tanıtılması | ||
| 6 | Gürlük Terimlerinden crescendo'nun (cresc.) Tanıtılması | ||
| 7 | Gürlük Terimlerinden de crescendo'nun (decresc.) Tanıtılması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Gürlük Terimlerine Yönelik Etüt ve Egzersizlerin Öğretiminin Yapılması | ||
| 10 | D Major Dizisinin Tanıtılması ve Buna Yönelik Öğretimin Yapılması | ||
| 11 | D Major Dizisine Yönelik Egzersiz Çalışmalarının Yapılması | ||
| 12 | D Major Dizisine Yönelik Etüt Çalışmalarının Yapılması | ||
| 13 | I. ve IV. Pozisyona Yönelik Etüt Çalışmalarının Yapılması | ||
| 14 | Breval C Major Sonate Rondo Bölümü İcrasının Öğretiminin Yapılması | ||
| 15 | Breval C Major Sonate Rondo Bölümü İcrasında Tespit Edilen Sorunların Giderilmesine Yönelik Çalışmaların Yapılması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Joseph Werner Metot Kitabı -1- Sebastian Lee Metot Kitabı -1- Dotzauer Metot Kitabı -1- Çeşitli Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 8 | 80 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 8 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 4 | 4 | 4 | ||||||||
| [OC] 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek