GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ20320132312 | MESLEK ÇALGISI/SES EĞİTİMİ-I (KABAK KEMANE) | Ders | 2 | 3 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilerin; Geleneksel Türk Halk Müziği’nin her alanında, kabak kemaneyi, bilgi ve beceriyle donatılmış bir şekilde icra edebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör.Timur EŞİGÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | La karar sesine sahip “hüseyni, hicaz, karcıgar ” makamındaki türkü örneklerinin icrası ve “dört ses” transpoze edebilme. |
| 2 | Sol karar sesine sahip “rast, nihavend,nikriz, müstezad” makamındaki türkülerin icrası ve “dört ses” transpoze edebilme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kabak kemane de, türkülerin farklı seslere transpoze edilmesi. Dördüncü (serçe) parmağın, özellikle hızlı eserlerde sağlıklı bir şekilde kullanılabilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | La kararlı (hüseyni, Karcığar) türkü örneklerinin icrası | ||
| 2 | La kararlı (hüseyni, Karcığar) türkü örneklerinin icrası | ||
| 3 | La kararlı (hüseyni,karcığar) türkü örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 4 | La kararlı (hüseyni,karcığar) türkü örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 5 | La kararlı (hüseyni,karcığar) türkü örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 6 | La kararlı (hüseyni,karcığar) türkü örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 7 | La kararlı türkü (hicaz) örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | La kararlı türkü (hicaz) örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 10 | La kararlı türkü (hicaz) örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 11 | Sol kararlı türkü (rast, nikriz,müstezad) örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 12 | Sol kararlı türkü (rast, nikriz,müstezad) örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 13 | Sol kararlı türkü (rast, nikriz,müstezad) örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 14 | Sol kararlı türkü (rast, nikriz,müstezad) örneklerinin icrası ve transpoze edilmesi | ||
| 15 | I. Dönemin genel tekrarı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Konuyla ilgili öğretim görevlisi tarafından yazılmış etüdler, TRT Repertuarı, Alandan derlenmiş ses ve görüntü kayıtları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 44 | 4 | 176 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek