GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ10820121718 | TEMEL ÇALGI-II (VİYOLONSEL) | Ders | 1 | 2 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin temel hedefi, müziğin, insan sesi ile ifade edilmesinin yanı sıra ağırlıklı olarak bir enstrümanın aracılığı ile icra edilleceği düşüncesinden hareketle her öğrencinin en az bir enstrüman çalabilmesi, genel olarak enstrüman bilgisi ve kültürünü alabilmesi, enstrümanın ulusal ve uluslararası kullanım alanları, kökeni ve gelişiminin bilgisini alabilmesi, enstrümanın çalma tekniklerini, bakımı, onarımı ve koruma yöntemlerini öğrenebilmesi ve müzikal becerilerini enstrümanı vaıtasıyla aktarabilmesini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör Adem KILIÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çalgı eğitimi kavramını tanımlar. |
| 2 | Oturma ve Viyolonseli Tutma Becerisi |
| 3 | Açık tellerde Yay Çalışma Becerisi |
| 4 | İki,üç ve dört telde tel değiştirme becerileri |
| 5 | I. Pozisyonda tek telde birinci,ikinci, üçüncü ve dördüncü parmak çalışma becerileri |
| 6 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Var
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Çalgıyı tanıma • Pozisyon kavramı • İlgili etüd ve ezgiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sekizlik ve On Altılık Notaların Öğretimi | ||
| 2 | Sekizlik ve On Altılık Notaların Öğretimine Yönelik Etüt ve egzersizler. | ||
| 3 | Sağ El Tekniklerinden Legato Tekniğinin Öğretimi | ||
| 4 | Sağ El Tekniklerinden Staccato Tekniğinin Öğretimi | ||
| 5 | Sağ El Tekniklerinden Pizzicato Tekniğinin Öğretimi | ||
| 6 | Sağ El Tekniklerinden Tenuto Tekniğinin Öğretimi | ||
| 7 | Sağ El Tekniklerinden Spiccato Tekniğinin Öğretimi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sağ El Tekniklerine Yönelik Etüt ve Egzersizlerin Çalışılması | ||
| 10 | I. Pozisyonun Tanıtılması ve Nota Yerlerinin Gösterilmesi | ||
| 11 | I. Pozisyona Yönelik Parmak Egzersizlerinin Öğretimi | ||
| 12 | I. Pozisyona Yönelik Parmak Etüt Çalışmalarının Yapılması | ||
| 13 | Basit Düzeyde I. Pozisyona Yönelik Örnek Eser Çalışmasının Yapılması | ||
| 14 | Breval C Major Sonatının Allegro Bölümünün İcrasının Öğretimi | ||
| 15 | Breval C Major Sonatının Allegro Bölümünün İcrasının Öğretiminde Ortaya Çıkan Eksikliklerin Tespiti ve Bunların Giderilmesi | ||
| 16 | Final Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Klasik müzik ve geleneksel-çağdaş Türk müziği ile ilgili kaynaklar (Enstrüman metodları, etüdler v.b.;)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 4 | 4 | 4 | ||||||||
| [OC] 5 | 4 | 4 | ||||||||
| [OC] 6 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek