GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ10820121712 | TEMEL ÇALGI-II (KABAK KEMANE) | Ders | 1 | 2 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilerin; Geleneksel Türk Halk Müziği’nin her alanında, kabak kemaneyi, bilgi ve beceriyle donatılmış bir şekilde icra edebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör.Timur EŞİGÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sib2 Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Uşşak Dörtlüsünü Kapsayan 4/4’lük Türküleri çalabilme |
| 2 | Uşşak Dörtlüsü ile İlgili 3/4’lük ve 9/8’lik Türkülerin Çalabilme |
| 3 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türküleri çalabilme |
| 4 | Hüseyni ve Uşşak Makamındaki Türküleri çalabilme |
| 5 | Sib2, Mib2 ve Sib Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Kürdi ve Karciğar Makamlarındaki Türküleri çalabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sib2 sesini kabak kemane de seslendirebilmek için türkü örneklerinin icrası, 4/4, 9/8 ve 3/4 lük zamanları algılayabilmek ve çalabilmek için türkü örneklerinin icrası, hüseyni, karcığar ve kürdü makamlarındaki türkü örnekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk Müziği ses sisteminin tanıtılması | ||
| 2 | Kabak Kemane’nin tarihçesi, fiziki yapısı ve ses dizgesinin tanıtılması | ||
| 3 | Sib2 Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Uşşak Dörtlüsünü Kapsayan 4/4’lük Türkülerin Çalınması | ||
| 4 | Sib2 Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Uşşak Dörtlüsünü Kapsayan 4/4’lük Türkülerin Çalınması | ||
| 5 | Sib2 Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Uşşak Dörtlüsünü Kapsayan 4/4’lük Türkülerin Çalınması | ||
| 6 | Uşşak Dörtlüsü ile İlgili 3/4’lük ve 9/8’lik Türkü örneklerinin Çalınması | ||
| 7 | Uşşak Dörtlüsü ile İlgili 3/4’lük ve 9/8’lik Türkü örneklerinin Çalınması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türkü örneklerinin icrası. | ||
| 10 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türkü örneklerinin icrası. | ||
| 11 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türkü örneklerinin icrası. | ||
| 12 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türkü örneklerinin icrası. | ||
| 13 | Sib ve Mib Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Kürdi ve Karciğar Makamlarındaki Türkü örneklerinin icrası | ||
| 14 | Sib ve Mib Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Kürdi ve Karciğar Makamlarındaki Türkü örneklerinin icrası | ||
| 15 | Dönemin genel tekrarı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Konuyla ilgili öğretim görevlisi tarafından yazılmış etüdler, TRT Repertuarı, Alandan derlenmiş ses ve görüntü kayıtları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 5 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | ||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | ||||||||
| [OC] 3 | 4 | 4 | ||||||||
| [OC] 4 | 5 | 4 | ||||||||
| [OC] 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek