GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
UBY2112014275 HABER TOPLAMA VE YAZMA Ders 2 3 4.00

Önlisans


Türkçe


Dersin amacı, öğrencilere ilk etapta hangi olayların haber olmaya değer olduğu anlatılarak haber olma niteliğine sahip olayları haber haline dönüştürmelerini sağlamaktır. Öğrencilere olay yerinden haber bilgilerini toplamak ardından da kendilerine verilen kısıtlı sürede haber yazmak öğretilerek onları gazetecilik mesleğine hazırlamak amaçlanmaktadır. Yapılan uygulamaların yanında habercilerin taşıması gereken özellikler, etik kurallar gibi konular da verilerek öğrencilere bir gazetecinin sahip olması gereken ilkeler öğretilmektedir.


Ögr. Gör. Yasin DUVAN


1 Haber yazma sürecini açıklayabilir
2 Haber toplama tekniklerini açıklayabilir
3 Haber yazma tekniklerini açıklayabilir
4 Basın toplantılarının özelliklerini ayırt eder vebasın toplantılarına özgü soru tarzlarını kullanır.
5 Haber imlasını öğrenerek haberde doğru olarak kullanır.
6 Basın bültenini haber aktarma yüklemlerini, haber zaman kiplerini kullanarak haber haline dönüştürmeyi öğrenir.


Yok


Yok


Ders plânı başlığı altında listelenen konu başlıkları öğretici tarafından literatürden ve güncel örneklerden yararlanılarak aktarılmakta, ders kapsamındaki uygulamalar projeksiyon vasıtasıyla perdeye yansıtılarak değerlendirilmektedir. Ders uygulamalı olduğu için interaktif bir yaklaşım hakim olmakta, öğrencilerin aktif olarak derse katılmaları sağlanmaktadır.


Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Tanışma ve haber üzerine genel tartışmalar.
2 Haber nedir, olaydan habere gidiş süreci, haberin üretilme aşamaları.
3 Haberde başlık, başlık türleri, spot- Öğrencilerin yazdığı haberlerin değerlendirilmesi
4 Haber türleri.
5 Haber kaynakları ve haber kaynağı ile görüşme.
6 Haberde kullanılan zaman kipleri. Öğrencilerin yazdığı haberlerin değerlendirilmesi.
7 Haberde imla kuralları
8 Ara sınav
9 Haberde objektiflik, doğruluk.
10 Haberde giriş, giriş türleri.
11 Soru cümlesi kurma. Yüz yüze ortamlarda soru sorma bedensel duruş ve sözel iletişim becerileri. Telefonla soru sorma teknikleri
12 Olay gazeteciliğinde temel ilkeler. 5N 1K, ters piramit yapısı.
13 Yazılan haberin değerlendirilmesi (redaksiyon).
14 Basın kuruluşlarında haber denetim mekanizması
15 Uygulamalı haber yazımı.
16 Dönem sonu sınavı

GİRGİN, Atilla, ÖZAY, Seçil, Haber Yazmak, İstanbul, 2013



Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Yok


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 16 3 48
Uygulama/Pratik 12 1 12
Bireysel Çalışma 14 1 14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 14 1 14
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 16 1 16
Toplam İş Yükü (saat) 108

[PC] 1 [PC] 2 [PC] 3 [PC] 4 [PC] 5 [PC] 6 [PC] 7 [PC] 8 [PC] 9 [PC] 10 [PC] 11 [PC] 12 [PC] 13 [PC] 14 [PC] 15 [PC] 16 [PC] 17 [PC] 18 [PC] 19 [PC] 20 [PC] 21 [PC] 22 [PC] 23 [PC] 24 [PC] 25 [PC] 26 [PC] 27 [PC] 28 [PC] 29 [PC] 30
[OC] 1 4 5 3 2 5 3 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 1 5 2 2 1 2 2 2
[OC] 2 3 5 5 5 5 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1 3 1 2 1 1 5 2 2 1 5 2 2
[OC] 3 3 5 5 5 5 3 3 1 2 2 2 2 2 2 1 3 1 2 1 1 5 2 2 1 5 2 2
[OC] 4 2 5 4 2 5 2 3 1 1 2 2 3 2 1 2 1 1 3 1 1 5 2 2 1 2 2 2
[OC] 5 2 5 2 3 5 2 2 1 3 2 2 2 2 1 2 1 1 3 2 1 5 2 2 1 2 2 2
[OC] 6 4 5 4 3 5 4 5 1 3 2 2 2 2 1 2 1 1 4 3 1 5 2 2 2 2 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek