GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ULVS1042013274 | GENETİK | Ders | 1 | 2 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Temel Genetik bilgi birikimini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.GÖR. Şükran ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel genetik kavramlarını, Mendel genetiğini, popülasyon genetiğini, mitoz ve mayoz bölünme , kromozom yapısı hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genetiğin temel prensipleri, mendel genetiği, kalıtımın sitolojik temelleri, dihibrit kalıtım, gen bağlılığı, kromozom haritaları, çoklu alleller, kan gruplarının kalıtımı, poligenik kalıtım, cinsiyete bağlı kalıtım, cinsiyetin belirlenmesi, kromozomal sapmalar, mendel prensiplerinden ayrılışlar, populasyon genetiği, genetik hipotezlerin test edilmesi, hardy-weinberg kanunu, populasyonların genetik dengesi, populasyonların genetik farklılaşmasına etki eden kuvvetleri, populasyonlarda değerler ve ortalamalar, akrabalık ve akrabalı yetiştirme, genetik materyalin tanımlanması, protein sentezi, genetik şifre, genlerin moleküler yapısı, gen faaliyetlerinin ayarlanması, rekombinant dna teknolojisi, genetik mühendisliği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genetiğin Temel Prensipleri, Mendel Genetiği | ||
| 2 | Kalıtımın Sitolojik Temelleri, Dihibrit Kalıtım | ||
| 3 | Gen Bağlılığı, Kromozom Haritaları, Çoklu Alleller | ||
| 4 | Kan Gruplarının Kalıtımı, Poligenik Kalıtım | ||
| 5 | Cinsiyete Bağlı Kalıtım, Cinsiyetin Belirlenmesi | ||
| 6 | Kromozomal Sapmalar, Mendel Prensiplerinden Ayrılışlar | ||
| 7 | Populasyon Genetiği, Genetik Hipotezlerin Test Edilmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hardy-Weinberg Kanunu, Populasyonların Genetik Dengesi | ||
| 10 | Populasyonların Genetik Farklılaşmasına Etki Eden Kuvvetler | ||
| 11 | Populasyonlarda Değerler ve Ortalamalar, Akrabalık Ve Akrabalı Yetiştirme | ||
| 12 | Genetik Materyalin Tanımlanması, Protein Sentezi, Genetik Şifre | ||
| 13 | Genlerin Moleküler Yapısı, Gen Faaliyetlerinin Ayarlanması | ||
| 14 | Rekombinant DNA Teknolojisi, Genetik Mühendisliği | ||
| 15 | Rekombinant DNA Teknolojisi, Genetik Mühendisliği | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Demirsoy, A. 1999; Kalıtım ve Evrim, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 7 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 79 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | |
| [OC] 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek